VoorLEESweek!

 Lezen en voorlezen!

We lezen boeken, strips, kranten, affiches,... kortom alles!

Dit doen we in verschillende stapjes met een stappenplan.

1. Ik kijk. 

     Wat stel ik vele vragen. We zijn nieuwsgierig.

     Het lezen voorbereiden.

2. Ik lees.

    Begrijp ik alles? Lees ik het nog eens? Probeer ik alles te begrijpen?

    Vraag ik hulp?

3. Vond ik een antwoord op al mijn vragen?

     Kan ik vertellen wat ik las?

     Evalueren en controleren.

Alle kinderen krijgen ook de kans om zelf een boek te kiezen uit het ruime aanbod. 

We leren ook hoe we een boekje moeten kiezen.

De 5-vingertest!

Ook onze twee klaspoppen Tia en Louis kunnen dit!

Verwoorden wat je hoorde en leerde is belangrijk!

Vele kinderen lazen reeds 10 of meer boeken in september en oktober!

Andere kinderen lazen wat minder, maar genoten met volle teugen van het gekozen boek!

Hier bespreken we een affiche van Sinterklaas. Er komt binnenkort een nieuwe film... de gestrande stoomboot.

Oei, twee nieuwe woorden... we zoeken naar de betekenis!

Dit is zo. Ouders en grootouders weten dit wel!

Ook al staat dit hier in het Engels...

We begrijpen het wel!

Heel veel kinderen hebben ook een andere moedertaal.

Ook zij lezen in hun moedertaal.

Op onze school lezen we boeken in het Nederlands en proberen zo onze soms "beperkte" 

WOORDENSCHAT

 uit te breiden.

Zo eindigen we met 

EEN SCHAT AAN WOORDEN

IN

HET

NEDERLANDS